Efekty uczenia

Efekty uczenia się dla kierunku Wzornictwo – studia I stopnia

Oznaczenia:

KW – kierunkowe efekty uczenia się dla Wzornictwa – studia I stopnia

W – kategoria wiedzy w efektach uczenia się

U – kategoria umiejętności w efektach uczenia się

K – kategoria kompetencji społecznych w efektach uczenia się

1, 2, 3… – numer efektu uczenia się

Symbol		Efekty uczenia się dla kierunku Wzornictwo Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku Wzornictwo absolwent:		Odniesienie do charakterystyk Polskiej Ramy Kwalifikacji
WIEDZA
KW_W01		ma wiedzę w zakresie sposobu realizacji prac artystycznych i projektowych, zna techniki warsztatowe, zasady perspektywy i rzutowania aksonometrycznego, zasady kompozycji oraz odpowiedniego doboru środków ekspresji z zakresu projektowania wzornictwa		P6S_WG
KW_W02		wykazuje się znajomością zagadnień z zakresu historii sztuki i wzornictwa, posiada świadomość zmieniających się kontekstów i linii rozwojowych charakterystycznych dla tych dziedzin		P6S_WG, P6S_WK
KW_W03		zna publikacje z dziedziny historii sztuki i wzornictwa		P6S_WG
KW_W04		ma wiedzę dotyczącą stylów w sztuce i tendencji wzornictwa, zna związaną z nimi terminologię związaną z wykonywaniem zawodu projektanta wzornictwa		P6S_WG
KW_W05		zna materiały, techniki i technologie cyfrowe i informacyjne wykorzystywane w różnych dziedzinach wzornictwa oraz programy komputerowe wspomagające procesy projektowania dostosowane do kierunku wzornictwo		P6S_WG
KW_W06		ma wiedzę w zakresie ochrony dóbr intelektualnych i materialnych twórców oraz innych aspektów związanych z wykonywaniem zawodu projektanta na kierunku wzornictwo		P6S_WG
	KW_W07		ma wiedzę dotycząca marketingowych aspektów zw. z wykonywaniem zawodu, zna podstawy technik prezentacji projektów, dorobku i zawodowego i dorobku artystycznego	P6S_WG
KW_W08		ma świadomość możliwości praktycznego wykorzystania wiedzy teoretycznej w działaniach artystycznych i projektowych.		P6S_WG, P6S_WK
KW_W09		ma świadomość konieczności stosowania zasad zrównoważonego projektowania, zachowania równowagi pomiędzy potrzebami człowiek i cywilizacji a ochroną środowiska i zachowania go w jak najzdrowszej niezmienionej formie dla przyszłych pokoleń		P6S_WG P6S_WK
KW_W10		rozumie konieczność stosowania zasad dostępności dla osób zależnych w zakresie projektowania wzornictwa i jego roli w niwelowaniu barier pomiędzy osobami niepełnosprawnymi i pełnosprawnymi		P6S_WK
KW_W11		ma wiedzę zakresu psychologii, socjologii i filozofii, potrafi zrozumieć potrzeby społeczne stawiane przed współczesnym projektantem wzornictwa		P6S_WG P6S_WK
UMIEJĘTNOŚCI
KW_U01		potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną oraz praktyczną uzyskaną w toku studiów dla tworzenia własnych koncepcji artystycznych i projektów z zakresu wzornictwa		P6S_UW
KW_U02		umie adekwatnie zastosować wiedzę z zakresu technik warsztatowych oraz sposobu realizacji prac do konkretnych realizacji artystycznych i projektowych		P6S_UW
KW_U03		umie działać w sposób autonomiczny, podejmując samodzielne decyzje przy realizacji prac artystycznych i projektowych		P6S_UO
KW_U04		posiada umiejętność współdziałania z innymi osobami, doświadczenie w konsultacjach projektów z udziałem grupy studentów, jest przygotowany do pracy zespołowej		P6S_UK
KW_U05		jest wyposażony w różnorodne umiejętności warsztatowe umożliwiające realizację koncepcji artystycznych i projektowych w postaci konkretnych prac, również we współczesnym otoczeniu społeczno-gospodarczym		P6S_UW
KW_U06		jest przygotowany oraz zmotywowany do rozwijania zdolności artystycznych i umiejętności projektowych w samodzielnej pracy projektanta wornictwa		P6S_UU
KW_U07		umie wykorzystać własną intuicję i wyobraźnię a także poznane techniki i technologie realizacyjne do kreacji artystycznej i realizacji projektów z zakresu wzornictwa		P6S_UW, P6S_UU
KW_U08		posiada umiejętność ustnej i pisemnej analizy dzieł sztuki, projektów i realizacji z dziedziny wzornictwa oraz problemowego ujmowania zagadnień artystycznych i projektowych, umie korzystać ze źródeł teoretycznych		P6S_UK
KW_U09		potrafi w sposób właściwy opisać i omówić projekt		P6S_UK
KW_U10		potrafi prawidłowo formułować wypowiedzi w dziedzinach związanych ze sztuką oraz wzornictwem, posiada odpowiedni zasób słownictwa zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego		P6S_UK
KW_U11		potrafi publicznie zaprezentować własne dokonania z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjnych		P6S_UK

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
KW_K01		jest świadomy konieczności ustawicznego kształcenia, rozwijania umiejętności i poszerzania wiedzy związanej z wykonywaniem zawodu projektanta wzornictwa		P6S_KO
KW_K02		potrafi samodzielnie organizować sobie pracę, zbierać i analizować informacje, dokonywać ich syntezy i wykorzystywać w procesie twórczym i projektowym		P6S_KR
KW_K03		posiada zdolność twórczego i elastycznego myślenia, odpowiednio korzysta z zasobów emocjonalnych, wyobraźni i intuicji, potrafi z właściwą empatią współpracować z innymi osobami, przeciwdziałać stresowi związanemu z publicznymi prezentacjami i podejmowaniem nowych zadań		P6S_KO
KW_K04		posiada umiejętność krytycznej oceny wyników własnych działań twórczych i projektowych a także konstruktywnej oceny działań innych osób		P6S_KK
KW_K05		posiada umiejętności związane z funkcjonowaniem społecznym projektanta wzornictwa, jest przygotowany tak do pracy zespołowej, do wystąpień i prezentacji publicznych, potrafi negocjować i posługiwać się odpowiednią argumentacją w celu przedstawienia swojego stanowiska		P6S_KK
KW_K06		rozumie konieczność ochrony praw autorskich, zna podstawowe pojęcia z zakresu tego prawa, w obszarze związanym z wykonywaniem zawodu projektanta wzornictwa		P6S_KR, P6S_KO
KW_Ko7		rozumie znaczenie tradycji w projektowaniu, jej znaczenie dla budowania tożsamości, ma świadomość roli projektowania w kreowaniu otoczenia		P6S_KR

Charakterystyki efektów uczenia się z rozwinięciem dla dziedziny sztuki

Kod składnika opisu	Kategoria opisowa, aspekty o znaczeniu podstawowym	Charakterystyki efektów z rozwinięciem dla dziedziny sztuki	Odniesie do kierunkowych efektów uczenia się
Wiedza: wie i rozumie
P6S_WG	Zakres i głębia – kompletność perspektywy poznawczej i zależności	w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę z zakresu dyscyplin naukowych lub artystycznych tworzących podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej właściwe dla programu studiów i zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem: – w zakresie wiedzy o realizacji prac artystycznych (środków ekspresji i umiejętności warsztatowych) – w zakresie rozumienia kontekstu dyscyplin artystycznych:(style w sztuce, publikacje związane z zagadnieniami artystycznymi, pojęcia w zakresu prawa ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego, problematyka dotycząca finansowych, marketingowych i prawnych aspektów ważnych dla aspektu zawodu projektanta wzornictwa, zależności między teoretycznymi a praktycznymi elementami programu studiów) – w zakresie wykorzystania wiedzy w pracy zawodowej	KW_W01 KW_W02 KW_W03 KW_W04 KW_W05 KW_W06 KW_W07 KW_W08 KW_W09 KW_W11
P6S_WK	Kontekst – uwarunkowania, skutki	fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji podstawowe ekonomiczne, prawne i etyczne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, w tym podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego podstawowe zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości	KW_W02 KW_W08 KW_W09 KW_W10
Umiejętności: potrafi
P6S_UW	Wykorzystanie wiedzy – rozwiązywane problemy i wykonywane zadania	wykorzystać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywanych przez: – właściwy dobór źródeł i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji; – dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych – w zakresie umiejętności ekspresji estetycznej: tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe wykorzystując intuicje i wyobraźnię oraz wykorzystywać umiejętności potrzebne do ich wykonania – w zakresie umiejętności realizacji prac artystycznych (sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki) w sposób świadomy posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego i technologią w trakcie prac projektowych; podejmować samodzielne decyzje dotyczące procesu projektowego i realizacji projektu; – w zakresie umiejętności warsztatowych: wykorzystać posiadana wiedzę i umiejętności warsztatowe – formułować i rozwiązywać problemy oraz wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej w tym własne koncepcje; dbać o stały rozwój warsztatu projektanta wzornictwa	KW_U01 KW_U02 KW_U05 KW_U07
P6S_UK	Komunikowanie się – odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym	komunikować się z otoczeniem z użyciem specjalistycznej terminologii brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska, by dyskutować o nich posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego – w zakresie umiejętności werbalnych przygotowywać prace i wystąpienia, dotyczące zagadnień związanych z kierunkiem studiów w oparciu o wykorzystanie źródeł – w zakresie publicznych prezentacji: stosować odpowiednie normy społeczne (zachowań) powiązane z wystąpieniami publicznymi podczas prezentacji własnych projektów	KW_U04 KW_U08 KW_U09 KW_U10 KW_U11
P6S_UO	Organizacja pracy – planowanie i praca zespołowa	planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym)	KW_U03
P6S_UU	Uczenie się – planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób	samodzielnie planować i realizować zamierzone własne uczenie się przez całe życie	KW_U06 KW_U07
Kompetencje społeczne: jest gotów do
P6S_KK	Oceny – krytyczne podejście	Krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści Uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązywaniem problemów – w zakresie właściwości umysłowych: efektywnego wykorzystania wyobraźni, elastycznego myślenia, twórczego rozwiązywania problemów i adaptowania się do zmieniających się warunków pracy i okoliczności; zasięgania opinii ekspertów w przypadku wątpliwości w samodzielnym rozwiązywaniu problemów; panowania nad swoim zachowaniem podczas publicznych wystąpień	KW_K04 KW_K05
P6S_KO	Odpowiedzialność – wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu publicznego	wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego inicjowania działań na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy	KW_K01 KW_K03 KW_K06
P6S_KR	Rola zawodowa – niezależności i rozwój etosu	Odpowiedzialne pełnienie ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych ,dbałości o dorobek i tradycje zawodu – w zakresie niezależności: odpowiedzialnego wypełniania zadań stawianych przed projektantem wzornictwa w tym dbania o tradycje zawodu i przestrzegania zasad etyki zawodowej; podejmowania działań, samodzielnych prac (analizowanie informacji i ich synteza, argumentacja i umiejętność organizacji pracy);	KW_K02 KW_K06 KW_K07

Przyporządkowanie efektów uczenia się do poszczególnych przedmiotów:
(tabela przedmiotów z odniesieniem do efektu)

Wzornictwo

I stopień

Nazwy przedmiotów

Zakładane efekty
uczenia się

Wybrane zagadnienia z historii sztuki

Wybrane zagadnienia z historii wzornictwa i architektury

Psychofizjologia widzenia

Podstawy filozofii

Lektorat j. angielskiego

Prawo autorskie

Warsztaty doradztwa zawodowego

Rysunek

Malarstwo

Rysunek z elementami anatomii

Wprowadzenie do graficznych technik komputerowych

Perspektywa i aksonometria

Liternictwo i podstawy typografii

Reżyseria barwy i przestrzeni

Licencjacka pracownia dyplomowa

Seminarium dyplomowe

Aneks artystyczny

Procesy twórcze i projektowe

wiedza

KW_W01

KW_W02

KW_W03

KW_W04

KW_W05

KW_W06

KW_W07

KW_W08

KW_W09

KW_W10

KW_W11

umiejętności

KW_U01

KW_U02

KW_U03

KW_U04

KW_U05

KW_U06

KW_U07

KW_U08

KW_U09

KW_U10

KW_U11

Kompetencje społeczne

KW_K01

KW_K02

KW_K03

KW_K04

KW_K05

KW_K06

KW_K07

Wzornictwo

I stopień

Nazwy przedmiotów

Zakładane efekty
uczenia się

Warsztaty zawodowe – portfolio artystyczne

Materiałoznawstwo

Ergonomia z anatomią

Praktyki

Rysunek projektowy

Kompozycja brył i płaszczyzn

Rzeźba

Wybrane zagadnienia z historii ubioru

Wybrane zagadnienia sztuki współczesnej

Rozważania o kulturze

Konstrukcja – techniki realizacji

Fotografia produktu

Pracownia dodatkowa

Metody wizualizacji informacji

Podstawy przedsiębiorczości

Projektowanie przedsięwzięć kulturalnych

Podstawy psychologii

Socjologia ogólna

wiedza

KW_W01

KW_W02

KW_W03

KW_W04

KW_W05

KW_W06

KW_W07

KW_W08

KW_W09

KW_W10

KW_W11

umiejętności

KW_U01

KW_U02

KW_U03

KW_U04

KW_U05

KW_U06

KW_U07

KW_U08

KW_U09

KW_U10

KW_U11

Kompetencje społeczne

KW_K01

KW_K02

KW_K03

KW_K04

KW_K05

KW_K06

KW_K07

Karty przedmiotu są zamieszczone na platformie Moodle, do której studenci mają dostęp.

Sposób weryfikacji i oceny efektów uczenia się osiągniętych w trakcie całego cyklu kształcenia (opis procesu prowadzącego do uzyskania efektów uczenia się)
przedmiotowe efekty uczenia się i formie ich weryfikacji określają prowadzący zajęcia. Są one opisane w kartach przedmiotu.
Program studiów zakłada stosowanie różnych metod nauczania, które umożliwiają Studentowi osiągnięcie zdefiniowanych efektów uczenia się, jak wykład (forma przekazywania wiedzy, podczas której często wykorzystuje się multimedia), ćwiczenia (forma zajęć, podczas której rozwijane są umiejętności praktyczne), lektorat (podnoszenie kompetencji językowych przy pomocy projektów, prezentacji, rozmów), seminarium dyplomowe (konsultacje z mentorem wzbogacone o warsztaty, dyskusje)
Weryfikacja odbywa się poprzez:
– prace etapowe (realizowane w trakcie studiów – kolokwia, referaty, prezentacje, projekty)
– zaliczenia i zaliczenia z oceną (kryteria oceniania uwzględnione w karcie przedmiotu)
– egzaminy z przedmiotu (forma ustna, pisemna, testowa lub praktyczna zawarta w
karcie przedmiotu)
– wymianę międzynarodową studentów (nabyta wiedza, umiejętności, kompetencje w kontekście pobytu w uczelni partnerskiej
– praktyki studenckie (uzyskane efekty uczenia się podczas realizacji praktyk studenckich, weryfikacja następuje zgodnie z regulaminem praktyk i studenckich)
– przeglądy i wystawy końcoworoczne
– proces dyplomowania (praca oceniana przez promotora i recenzenta, egzamin oceniany przez członków komisji)

Absolwent:
Zna i rozumie zagadnienia z zakresu dyscyplin pokrewnych pozwalające na realizację zadań zespołowych (również o charakterze interdyscyplinarnym), istnienia trendów i ich wpływ na proces projektowania w różnych metodach.
Ma podstawową wiedzę z zakresu socjologii, antropologii, psychologii, ergonomii oraz filozofii, posługuje się fachową terminologią z zakresu sztuk wizualnych. Absolwent posiada umiejętności umożliwiające na docieranie do informacji (pozycje książkowe, publikacje, filmy, nagrania, Internet), ich analizowanie i interpretowanie.
Swobodnie porusza się w obszarze zagadnień z zakresu warsztatu rysunkowego projektanta (rysunek żurnalowy/techniczny/studyjny/projektowy/zawodowy) dopasowany do wymogów wybranej specjalności.
Absolwent ma wiedzę z zakresu środków komunikacji społecznej, roli projektanta, świadomości wpływu technologii na proces powstawania obiektu, oraz współpracy w zespole.
Absolwent studiów o profilu praktycznym potrafi tworzyć i wypracowywać indywidualny język wypowiedzi artystycznej projektanta , realizując własne twórcze koncepcje, wykorzystując w tym celu różnorodne narzędzia i techniki warsztatu projektanta.
Potrafi uwzględniać w swoich projektach ograniczenia projektowe (specyficzne wymagania zleceniodawcy, ograniczenia technologiczne, ekonomiczne lub społeczne)
Absolwent potrafi współpracować z innymi osobami w ramach wspólnych prac i projektów, także o charakterze interdyscyplinarnym.
Absolwent jest przygotowany do przygotowania prac pisemnych i wystąpień, dotyczących własnej działalności twórczej, w tym swobodnie posługuje się językiem angielskim w zakresie sztuk wizualnych na poziomie B2 Europejskiego Systemu opisu Kształcenia Językowego.
W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotowy do samodzielnego podejmowania prac, wykazuje się umiejętnością analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz motywacji w zakresie organizacji pracy; jest przygotowany do adaptowania się do nowych, zmiennych okoliczności, które mogą występować podczas wykonywania pracy zawodowej lub twórczej; panowania nad emocjami, komunikowania się w obrębie własnego środowiska i społeczności w sposób świadomy i profesjonalny, także w języku obcym.

Uczelnia:

Wyższa Szkoła Umiejętności Społecznych to jedna z najstarszych niepublicznych uczelni w Wielkopolsce, która dzięki wysoko wykwalifikowanej kadrze od prawie ćwierć wieku kształci specjalistów w swoich obszarach. Nasi absolwenci to redaktorzy lokalnych i ogólnopolskich mediów, adwokaci, prokuratorzy i sędziowie, artyści, architekci, projektanci, właściciele galerii i znawcy sztuki. Uczelnia mieści się w samym sercu Poznania, w nowoczesnym gmachu Międzynarodowych Targów Poznańskich, naprzeciwko Dworca PKP i Galerii Avenida. Wnętrza Uczelni ozdabiają liczne dzieła sztuki, autorstwa studentów i pedagogów Wydziału Artystycznego. WSUS to marka o ugruntowanej, niezmiennej pozycji, ceniona przez studentów oraz pracodawców.

Efekty uczenia

Uczelnia:

uczelnia

KANDYDACI

STUDENCI

© All rights reserved

AGENCJA INTERAKTYWNA AD-SITE 2.0